Skip to main content
Uncategorized

El PCB acull la Conferència Internacional sobre Espais Socials d”Aprenentatge, TO TRANSLATE >>>

By 17 de November de 2011November 18th, 2020No Comments
< Back to news
 17.11.2011

El PCB acull la Conferència Internacional sobre Espais Socials d”Aprenentatge, TO TRANSLATE >>>

El Parc Científic Barcelona va acollir, el passat 2 de novembre, la Conferència Internacional sobre Espais Socials d'Aprenentatge, un espai obert a la reflexió i el diàlog entorn la generació d'entorn físics i virtuals on es produeixin interaccions acadèmiques i socials que afavoreixin l'aprenentatge. La jornada va estar presidida per Màrius Rubiralta, secretari general d'Universitats, acompanyat del director general del PCB, Fernando Albericio i la presidenta de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Adelaida de la Calle.

La jornada, impulsada pel Ministeri d’Educació en el marc del conveni públic-privat dins del programa CEI 2011, va reunir més de 100 experts relacionats amb l’activitat dels campus, entre ells rectors i vicerectors d’universitats espanyoles, membres d’universitats estrangeres (com Vijay Kumar, degà del Massachusets Institute of Technology i director de la seva Oficina d’Innovació en Tecnologia i Educació), representants d’estudiants, representants de parcs científics i empreses capdavanteres, dissenyadors, urbanistes i estrategues. Tots ells han participat amb l’objectiu d’aconseguir universitats més permeables a les novetats i a les necessitats de la societat, requereixen més que mai espais multifuncionales, “espais per compartir”, on poden impartir-se graus o altres ensenyaments formals però també es desenvolupen activitats no formals, es generen noves idees i es dóna pas a noves formes innovadores d’aprenentatge.

En el decurs de la trobada es va donar a conèixer els millors exemples universitaris internacionals en matèria d’espais socials d’aprenentatge, es a dir, aquells que potencien les connexions entre col·lectius universitaris i socials impulsant amb això la generació de noves idees.

A les diferents taules rodones desenvolupades, els experts van poder examinar casos exemplars de transformació de llocs existents amb els quals s’ha aconseguit tant fomentar les connexions entre els col·lectius acadèmics com generar entorns que estimulen la socialització professional i acadèmica.