El equipo de la Escola Pia de Balmes de Barcelona ha sido el ganador de la quinta edición de ‘Reimagina la Ciència‘, un programa impulsado por  Novartis, el Parque Científico de Barcelona (PCB) y Big Van Ciencia con el objetivo de fomentar las vocaciones STEM y acercar de una manera divertida y amena la investigación clínica al alumnado de secundaria y bachillerato. En la iniciativa, que este año se ha centrado en las enfermedades neurológicas, más de 2.000 estudiantes de toda Cataluña han plasmado sus conocimientos y creatividad en vídeos con representaciones teatrales, cortos humorísticos, rap, viajes al futuro o reportajes periodísticos.

En el video ganador de esta edición, “2100: La lucha contra las enfermedades de las pantallas”, cinco estudiantes de la Escola Pia de Balmes de Barcelona viajan al futuro, como miembros de un grupo de investigación, para estudiar el caso de Neuroscreen, una nueva enfermedad que afecta el sistema nervioso de adolescentes que abusan del uso de las pantallas. Simulando un reportaje televisivo, el equipo explica cómo, a través del éxito de los ensayos clínicos, han podido obtener una terapia efectiva.

El trabajo ha destacado entre los cerca de 90 proyectos presentados y los 8 finalistas que han llegado a la gala final, que ha tenido lugar este lunes en las instalaciones del PCB. El evento, que también se ha retransmitido por streaming para más 2.000 estudiantes, ha contado con intervenciones de Josefa Beltrán Bertomeu, secretaria de Millora Educativa del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, y Sandra García Armesto, directora de l’Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS).

La gala también ha contado con la presencia de representantes de las entidades organizadoras: Jesús Ponce, presidente de Novartis España, y Maria Terrades, directora general del Parque Científico de Barcelona.

Representantes institucionales y de las entidades organizadoras. Foto: Novartis.

Sobre la iniciativa, Jesús Ponce ha afirmado que: “En Novartis creemos que el futuro de la ciencia se construye desde el presente, inspirando a las nuevas generaciones para que formen parte de ello. Esta iniciativa encarna nuestra visión de un mundo donde la creatividad y el conocimiento científico se unen para resolver los grandes retos de la medicina. La buena acogida de Reimagina la Ciencia desde su primera edición hace media década y el enorme talento de los jóvenes nos reafirma en nuestra misión de reimaginar la medicina y contribuir a definir la salud del mañana”.

Por su parte, Maria Terrades ha explicado que: “Reimagina la Ciencia, un programa que fusiona el conocimiento científico con la expresión artística, ejemplifica cómo la creatividad es una herramienta poderosa para acercar la ciencia a las nuevas generaciones. Uno de los compromisos del Parque Científico de Barcelona es inspirar vocaciones científicas y fomentar el pensamiento crítico entre la juventud, porque así estamos sentando las bases de los científicos y científicas del futuro. Este programa, por el que ya han pasado más de 7.000 estudiantes en sus 5 ediciones, no solo contribuye a despertar el interés por las disciplinas STEM, sino que también demuestra el talento y el potencial innovador del alumnado”.

Un kit de fotografía y vídeos para seguir promoviendo la creatividad científica de los ganadores

Uno de los principales propósitos de la iniciativa es fomentar el vínculo entre los jóvenes y la ciencia, un planteamiento alineado también con el objetivo de la Generalitat de Catalunya y del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para promover las carreras STEM entre las próximas generaciones.

¿En qué consisten los ensayos?, ¿cuáles son sus fases?, ¿qué profesionales participan?, ¿por qué es importante la participación de los pacientes?, ¿qué retos plantea las enfermedades del sistema nervioso a las personas que conviven con ellas?, ¿cómo pueden ayudar los ensayos clínicos a darles solución?,… Estas, y otras preguntas, se han resuelto a través de los proyectos elaborados por los estudiantes, que han plasmado sus conocimientos en vídeos de representaciones teatrales, cortos humorísticos, raps, viajes al futuro o reportajes periodísticos.

Para inspirar al alumnado antes de que elaborara sus candidaturas, Big Van Ciencia acercó la iniciativa a un total de 1.817 estudiantes, ofreciendo espectáculos de monólogos científicos para mostrarles de primera mano cómo puede construirse el vínculo entre ciencia y creatividad.

Para la selección del proyecto ganador, los miembros del jurado, formado por representantes del Parque Científico de Barcelona y Novartis, han tenido en cuenta los siguientes criterios: el contenido científico o tecnológico, la capacidad de conexión con la audiencia y, por último, el carisma del alumnado y su presencia escénica. En reconocimiento a su creatividad, el equipo premiado recibirá como obsequio un kit de accesorios para fotografía y vídeos para cada participante del video ganador, un set de libros de Big Van Ciencia para la biblioteca del centro docente y una visita guiada de las instalaciones del parque para contribuir a despertar las vocaciones científicas.

Foto de familia de la gala final de ‘Reimagina la Ciencia’. Imagen: PCB.

Promover el conocimiento científico de la comunidad docente

La iniciativa cuenta con cinco años de recorrido en Cataluña gracias a la buena acogida general ofrecida por los centros educativos, que en muchos casos han incorporado esta actividad dentro de los planes lectivos de las asignaturas relativas a biomedicina y ciencias.

Pero, más allá, ‘Reimagina la Ciencia’, también promueve la formación continua de docentes, figuras clave para fomentar las vocaciones científicas entre el alumnado. Por ello, el programa ofrece al profesorado materiales de formación sobre ensayos clínicos, neurociencias, herramientas de eLearning y artes escénicas. Todo ello, con el objetivo de enriquecer el conocimiento del alumnado sobre conceptos científicos a la hora de plasmarlos en un vídeo de la forma más creativa y disruptiva posible.